18.10.19
Похвала скуке
У здорового человека множество желаний, у больного только одно - выздороветь. С этой мысли начинается центральная статья русского сайта Атомской бани. Смертельно опасная, непредсказуемая и мучительная болезнь, которой здесь занимаются, имеет одно неожиданное психологическое следствие. Здесь, среди тяжелобольных людей, возникает очень здоровая обстановка.
Во-первых, вследствие ли боли или вынужденного внимания к своему не во всем послушному телу, каждый человек, что называется, «в себе». В том смысле, что уделяет достаточно внимания собственным проблемам и потребностям, а не подстраивается к социуму, глазея по сторонам и выстраивая какую-то внешнюю роль. Люди в инвалидных колясках обретают достоинство быть собой в заданных обстоятельствах, и не вертеться флюгером, чтобы соответствовать последним трендам. Выше они этой суеты, или ниже - от этой опасности они избавлены. Мы избавлены.
Тут, в Атомской бане, в принципе другая среда. Не агрессивная, если это современным языком сформулировать. Никто не выпендривается - чего уж там - и в каждом человеке куда больше внутреннего, чем внешнего. Это видно невооруженным глазом.
И радости здешние просты, как в детстве: солнышко с утра или дождь, возможность подняться на холм, который для большинства труднодоступен и потому обладает притягательностью волшебной сказки. Еда, которая насыщает. Вода, которая оживляет. Движения, которые возвращаются после того, как были забыты.
До какой степени дискомфорта нужно было довести повседневную реальность, чтобы осознать возможность наслаждаться жизнью на рубеже ее почти угасания. Для меня это такой важный опыт и такая поучительная история.
Критика Франко Нембрини в этом плане мне кажется очень ясной и верной. Это о детях, но не только о них: «Причиной этой ситуации является очень серьезная проблема: воздух, которым дышат наши дети, среда, со всех сторон их окружающая, на первый взгляд совершенно универсальные и открытые перед реальностью, зачастую ядовиты, ибо полны ложных и надуманных образов. Умы наших детей забиты воображаемым - программами, сериалами, мультфильмами, где герои всегда обладают какими-то неординарными, исключительными качествами. Будь то положительные герои или отрицательные, супермен или певец, звезда или какая-нибудь ведьма. Вдумайтесь, уже с трёх, четырёх, пяти лет головы наших детей полны воображаемыми образами. И что это значит? Что к пятнадцати годам они уже не переносят реального. То, что есть у них в жизни: их городок, семья, друзья в кафе, эта невыносимая школа, эти книги, по которым нужно учиться, - кажется им совершенно банальным, пустым, недостойным жизни. Чем неординарным, необычным я могу похвастаться за день? Ничем. Мой день - сборище всего самого банального, пустого, глупого и невыносимого, что только можно себе вообразить. И тогда поиск неординарного становится ужасным искушением. Неприязнь к невыносимой рутинности жизни может перерасти в неприязнь к себе самим, в психологические расстройства и разного рода болезни.
К влиянию среды нужно проявлять огромное внимание, поскольку она способна ослабить в нас энергию, потенциал связи с реальностью. «Сегодня, как никогда, среда, понимаемая как ментальный климат и образ жизни, владеет инструментом столь деспотичного вторжения в сознание».
(...)
В общем, мы всегда должны быть начеку. Если с самого рождения ребёнка ты руководствуешься в его воспитании вопросом «ну и что плохого?» - ты уже проиграл, на твоё место придёт среда, потому что ты бездействуешь. «Что хорошего?» -вот первый вопрос».
Думаю, все это относится и к воспитанию нашего внутреннего «ребёнка». Даже больше, чем к воспитанию наших детей.
«Врачу, исцелился сам».
По-моему, так.
Ольга Ковальская из Atomska banja Gornja Trepča.
